HERA HERA HERA HERA
  • თემის მიხედვით
    • ურთიერთობები
    • ღირებულებები, უფლებები, კულტურა და სექსუალობა
    • გენდერი
    • ძალადობა და უსაფრთხოება
    • უნარები ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისთვის
    • ადამიანის სხეული და განვითარება
    • სექსუალობა და სექსუალური ქცევა
    • სექსუალური და რეპროდუქციული ჯანმრთელობა
  • საგაკვეთილო გეგმები
    • მეოთხე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I: რა არის აღქმა?
      • გაკვეთილი II: რა არის აღქმა? (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი III-აღწერე საკუთარი თავი
      • გაკვეთილი IV-ყველა ადამიანი უნიკალურია
    • მეხუთე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ანატომია და ფიზიოლოგია
      • გაკვეთილი II-ვიღებთ გადაწყვეტილებას
      • გაკვეთილი III-ვიღებთ გადაწყვეტილებას (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი IV-ვისწავლოთ არას თქმა
    • მეექვსე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV – რისკ-ფაქტორები
    • მეშვიდე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV – სოციალური გავლენა
    • მერვე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV-რისკ-ფაქტორები
    • მეცხრე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-რისკ ფაქტორები
      • გაკვეთილი II
      • გაკვეთილი III
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
    • მეათე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
  • ინსტრუმენტები
    • საკუთარი როლის გაცნობიერება
    • გაკვეთილების მსვლელობისას საჭირო ქცევის ძირითადი წესები
    • სწავლების მეთოდები
      • მცირერიცხოვან ჯგუფებში მუშაობა
      • კითხვების ყუთი
      • საერთო საკლასო განხილვები
      • ვიდეომასალა
      • მშობლების ჩართვა
      • რესურსები და მოწვეული სტუმრები
    • სკოლის ჯანმრთელობის დაცვის ყოვლისმომცველი მიდგომა
    • როგორ გავართვათ თავი სენსიტიურ საკითხებს
    • სქესობრივი მომწიფება
    • ოჯახის დაგეგმვა და კონტრაცეპცია
    • კონტრაცეპციის მეთოდები/გამოყენების გზები
      • კონტრაცეფციის ტრადიციული მეთოდები
      • კონტრაცეფციის თანამედროვე მეთოდები
    • სქესობრივი გზით გადამდები ინფექციები
      • ათაშანგი (სიფილისი)
      • აივ/შიდსი
      • გონორეა
      • ტრიქომონოზი
      • ქლამიდიოზი
      • ციტომეგალოვირუსი – ცმვ
  • ეფექტური მიდგომები
    • ყველაფერი ერთ სასწავლო კურსში
    • სადამრიგებლო საათის რესურსები
  • რესურსები
    • რესურსები ინკლუზიური სწავლებისთვის
    • ვიზუალური მასალა
    • საკითხავი მასალა
    • აქტივობები
    • სექსუალობის ბორბალი
    • ლექსიკონი
  • პროექტის შესახებ
HERA
დაგვიკავშირდით
  • საქართველოს არასამთავრობო ასოციაცია "ჰერა XXI"
  • თბილისი გამსახურდიას გამზ IIკვ შენობა 9ბ 2;
  • 032 2 14 28 51
  • moxalisehera@gmail.com
Banner Image
Banner Image

Copyright © 2019 ForTeachers.ge

  • თემის მიხედვით
    • ურთიერთობები
    • ღირებულებები, უფლებები, კულტურა და სექსუალობა
    • გენდერი
    • ძალადობა და უსაფრთხოება
    • უნარები ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისთვის
    • ადამიანის სხეული და განვითარება
    • სექსუალობა და სექსუალური ქცევა
    • სექსუალური და რეპროდუქციული ჯანმრთელობა
  • საგაკვეთილო გეგმები
    • მეოთხე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I: რა არის აღქმა?
      • გაკვეთილი II: რა არის აღქმა? (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი III-აღწერე საკუთარი თავი
      • გაკვეთილი IV-ყველა ადამიანი უნიკალურია
    • მეხუთე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ანატომია და ფიზიოლოგია
      • გაკვეთილი II-ვიღებთ გადაწყვეტილებას
      • გაკვეთილი III-ვიღებთ გადაწყვეტილებას (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი IV-ვისწავლოთ არას თქმა
    • მეექვსე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV – რისკ-ფაქტორები
    • მეშვიდე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV – სოციალური გავლენა
    • მერვე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV-რისკ-ფაქტორები
    • მეცხრე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-რისკ ფაქტორები
      • გაკვეთილი II
      • გაკვეთილი III
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
    • მეათე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
  • ინსტრუმენტები
    • საკუთარი როლის გაცნობიერება
    • გაკვეთილების მსვლელობისას საჭირო ქცევის ძირითადი წესები
    • სწავლების მეთოდები
      • მცირერიცხოვან ჯგუფებში მუშაობა
      • კითხვების ყუთი
      • საერთო საკლასო განხილვები
      • ვიდეომასალა
      • მშობლების ჩართვა
      • რესურსები და მოწვეული სტუმრები
    • სკოლის ჯანმრთელობის დაცვის ყოვლისმომცველი მიდგომა
    • როგორ გავართვათ თავი სენსიტიურ საკითხებს
    • სქესობრივი მომწიფება
    • ოჯახის დაგეგმვა და კონტრაცეპცია
    • კონტრაცეპციის მეთოდები/გამოყენების გზები
      • კონტრაცეფციის ტრადიციული მეთოდები
      • კონტრაცეფციის თანამედროვე მეთოდები
    • სქესობრივი გზით გადამდები ინფექციები
      • ათაშანგი (სიფილისი)
      • აივ/შიდსი
      • გონორეა
      • ტრიქომონოზი
      • ქლამიდიოზი
      • ციტომეგალოვირუსი – ცმვ
  • ეფექტური მიდგომები
    • ყველაფერი ერთ სასწავლო კურსში
    • სადამრიგებლო საათის რესურსები
  • რესურსები
    • რესურსები ინკლუზიური სწავლებისთვის
    • ვიზუალური მასალა
    • საკითხავი მასალა
    • აქტივობები
    • სექსუალობის ბორბალი
    • ლექსიკონი
  • პროექტის შესახებ
  • თემის მიხედვით
    • ურთიერთობები
    • ღირებულებები, უფლებები, კულტურა და სექსუალობა
    • გენდერი
    • ძალადობა და უსაფრთხოება
    • უნარები ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისთვის
    • ადამიანის სხეული და განვითარება
    • სექსუალობა და სექსუალური ქცევა
    • სექსუალური და რეპროდუქციული ჯანმრთელობა
  • საგაკვეთილო გეგმები
    • მეოთხე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I: რა არის აღქმა?
      • გაკვეთილი II: რა არის აღქმა? (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი III-აღწერე საკუთარი თავი
      • გაკვეთილი IV-ყველა ადამიანი უნიკალურია
    • მეხუთე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ანატომია და ფიზიოლოგია
      • გაკვეთილი II-ვიღებთ გადაწყვეტილებას
      • გაკვეთილი III-ვიღებთ გადაწყვეტილებას (მეორე გაკვეთილი)
      • გაკვეთილი IV-ვისწავლოთ არას თქმა
    • მეექვსე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III – ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV – რისკ-ფაქტორები
    • მეშვიდე კლასის საგაკვეთილო გეგმები და პროგრამა
      • გაკვეთილი I – გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III – სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV – სოციალური გავლენა
    • მერვე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი II-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი III-ნაყოფის განვითარება
      • გაკვეთილი IV-რისკ-ფაქტორები
    • მეცხრე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-რისკ ფაქტორები
      • გაკვეთილი II
      • გაკვეთილი III
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
    • მეათე კლასის საგაკვეთილო გეგმები
      • გაკვეთილი I-გადაწყვეტილების მიღება
      • გაკვეთილი II-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი III-სქესობრივი განვითარება
      • გაკვეთილი IV-სოციალური გავლენა
  • ინსტრუმენტები
    • საკუთარი როლის გაცნობიერება
    • გაკვეთილების მსვლელობისას საჭირო ქცევის ძირითადი წესები
    • სწავლების მეთოდები
      • მცირერიცხოვან ჯგუფებში მუშაობა
      • კითხვების ყუთი
      • საერთო საკლასო განხილვები
      • ვიდეომასალა
      • მშობლების ჩართვა
      • რესურსები და მოწვეული სტუმრები
    • სკოლის ჯანმრთელობის დაცვის ყოვლისმომცველი მიდგომა
    • როგორ გავართვათ თავი სენსიტიურ საკითხებს
    • სქესობრივი მომწიფება
    • ოჯახის დაგეგმვა და კონტრაცეპცია
    • კონტრაცეპციის მეთოდები/გამოყენების გზები
      • კონტრაცეფციის ტრადიციული მეთოდები
      • კონტრაცეფციის თანამედროვე მეთოდები
    • სქესობრივი გზით გადამდები ინფექციები
      • ათაშანგი (სიფილისი)
      • აივ/შიდსი
      • გონორეა
      • ტრიქომონოზი
      • ქლამიდიოზი
      • ციტომეგალოვირუსი – ცმვ
  • ეფექტური მიდგომები
    • ყველაფერი ერთ სასწავლო კურსში
    • სადამრიგებლო საათის რესურსები
  • რესურსები
    • რესურსები ინკლუზიური სწავლებისთვის
    • ვიზუალური მასალა
    • საკითხავი მასალა
    • აქტივობები
    • სექსუალობის ბორბალი
    • ლექსიკონი
  • პროექტის შესახებ
Start Typing